Люблинская, Анна Александровна
А́нна Алекса́ндровна Любли́нская (5 (18) июня 1903, Гродно — 26 июня 1983, Ленинград) — советский психолог, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РСФСР.
Что важно знать
| Анна Александровна Люблинская | |
|---|---|
| Дата рождения | 5 (18) июня 1903 |
| Место рождения | Гродно |
| Дата смерти | 26 июня 1983 (80 лет) |
| Место смерти | Ленинград |
| Страна |
 Российская империя →  СССР |
| Научная сфера | психология, педагогическая психология, возрастная психология |
| Образование | |
| Учёная степень | доктор педагогических наук |
| Учёное звание | профессор |
| Награды и премии | |
Биография
Анна Александровна Люблинская родилась в 1903 году в Гродно[1].
В 1924 году окончила Ленинградский педагогический институт дошкольного образования, после чего осталась работать на кафедре психологии института. Во время блокады Ленинграда работала воспитателем в доме ребёнка[2].
В 1958 году защитила докторскую диссертацию на тему «Мышление ребёнка». С 1963 по 1975 заведовала кафедрой педагогики и методики начального обучения[3].
В 1976 году была удостоена чести перерезать ленточку при открытии Ленинградского педагогического училища №7.
Скончалась 26 июня 1983 года в Ленинграде[1].
Научная деятельность
А. А. Люблинская занималась экспериментальными исследованиями развития мышления и его связи с речью и действиями ребёнка, ролью речи в чувственном познании, в практике и в умственной деятельности детей. Исследовала проблемы творчества. Разрабатывала методы диагностики умственного развития детей младшего школьного возраста[3].
Под руководством А. А. Люблинской проводился длительный эксперимент по перестройке системы начального обучения, в ходе которого изучались общие закономерности психического развития детей дошкольного возраста. Учебная деятельность рассматривалась как фактор умственного развития детей. В ходе эксперимента решались важные практические задачи обучения: соотношение знаний и действий с ними, межпредметные и внутрипредметные связи, роль терминов в усвоении понятий, повышение развивающих возможностей обучения[3][4].
Опираясь на концепцию отношений В. Н. Мясищева, изучала проблемы нравственного воспитания[4].
Основные труды
- Люблинская А. А. Игры школьника в семье. — М.: «Молодая гвардия», 1940.
- Люблинская А. А. Беседы родителей с детьми. — Л.: «Лениздат», 1945.
- Люблинская А. А. Беседы с воспитателем о развитии ребёнка. — М.: «Учпедгиз», 1962.
- Люблинская А. А. Детская психология. — М.: «Просвещение», 1971.
- Синявская Н. Г., Туроверова Н. И., Люблинская А. А., Мокровская Ф. З., Тур А. Ф. Родителям о детях. — М.: «Медицина», 1976.
- Люблинская А. А. Учителю о психологии младшего школьника. — М.: «Просвещение», 1977.
- Люблинская А. А. Система отношений – основа нравственной воспитанности личности // «Вопросы психологии», 1983, № 2, с. 74–78.
Примечания
Ссылки
- Люблинская А. А. Общая характеристика внимания (отрывок из учебника «Детская психология»).
- Образование, наука, культура // Анна Александровна Люблинская.
- Люблинская Анна Александровна.
