Курнешова, Лариса Евгеньевна

Лари́са Евге́ньевна Курнешо́ва (25 марта 195020 апреля 2024, Москва)[1][2] — российский учёный-педагог, член-корреспондент РАО (2011). Являлась советником директора Корпоративного университета московского образования[1][3]. Доктор педагогических наук.

Что важно знать
Лариса Евгеньевна Курнешова
Дата рождения 25 марта 1950(1950-03-25)
Дата смерти 20 апреля 2024(2024-04-20) (74 года)
Место смерти
Страна  СССР Россия
Научная сфера педагогика
Место работы Корпоративный университет московского образования
Учёная степень доктор педагогических наук (2004)
Учёное звание профессор
член-корреспондент РАО (2011)
Награды и премии RUS Medal of the Order For Merit to the Fatherland 2nd class ribbon.svg

Биография

В 1972 году — окончила Московский государственный педагогический институт. Работала учителем физики[4].

Работала инспектором по трудовому обучению, заведующей методическим кабинетом, затем заведующей РОНО Калининского района Москвы.

С 1991 по 2011 год — заместитель и первый заместитель руководителя департамента образования Правительства Москвы.

В 2011 году — была избрана членом-корреспондентом РАО от Отделения философии образования и теоретической педагогики.

Работала в системе дополнительного профессионального образования педагогов в качестве проректора и советника руководителя Московского института открытого образования, позже — Московского Центра развития кадрового потенциала образования и Корпоративного университета московского образования.

Скончалась 20 апреля 2024 года в Москве[5]. Похоронена на Троекуровском кладбище[6].

Критика

По данным вольного сетевого сообщества «Диссернет», докторская диссертация, защищённая в 2004 году, содержит масштабные заимствования, не оформленные как цитаты[7].

Научная деятельность

В 1997 году защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидата психологических наук по теме «Социально-психологические основы построения региональных программ развития образования: на примере столичного образования». В 2004 году получила степень доктора педагогических наук, защитив диссертацию «Технологии управления региональными программами развития общего образования»[8].

Основные направления исследований — технологии управления региональными программами развития образования, разработка концепции «Столичное образование»[8].

Награды

Примечания