Кручинина, Анна Александровна
Кручинина Анна Александровна (род. 5 августа 1954, Ленинград, РСФСР, СССР) — советский и российский ученый-лингвист и педагог, кандидат филологических наук, доцент. Доцент кафедры технического перевода и профессиональных коммуникаций ИМ ВШПМ Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна
Общие сведения
| Анна Александровна Кручинина | |
|---|---|
| Дата рождения | 5 августа 1954 (72 года) |
| Место рождения | |
| Страна | |
| Научная сфера | Лексикология, лексическая семантика, социолингвистика, лингвистика текста, межкультурная коммуникация, лингводидактика |
| Место работы |
СПбГУПТД ГБОУ СОШ № 553 Фрунзенского района Санкт-Петербурга |
| Учёная степень | кандидат филологических наук (1982) |
| Учёное звание | доцент (1994) |
| Награды и премии |
  |
Биография
В 1976 году окончила ЛГУ им. А. А. Жданова по специальности филолог-романист, учитель французского языка.
С 1977 по 1982 — соискательство в Ленинградском отделении Института языкознания АН СССР. В 1982 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности «романские языки» на тему «Семантико-синтаксическая характеристика вопросительных предложений (на материале французского языка)»[1].
Преподавательскую карьеру начала в 1982 году ассистентом кафедры иностранных языков СЗПИ (до этого, в 1976—1982 работала старшим лаборантом кафедры).
В 1983—1994 — преподаватель французского и немецкого языков кафедры иностранных языков Военной артиллерийской академии им. М. И. Калинина.
В 1994—1996 являлась заместителем директора по французскому языку школы № 211 с углубленным изучением французского языка.
С 1996 года — в СПБГУЭФ, доцент, заведующий кафедрой французского и восточных языков. С 2012 по 2014 гг. — доцент кафедры романских языков и перевода СПбГЭУ.
В 2020-е годы совмещала работу в ГБОУ СОШ № 553 Фрунзенского района Санкт-Петербурга учителем французского языка и доцентом кафедры технического перевода и профессиональных коммуникаций ИМ ВШПМ Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна[2].
24 сентября 2020 года была присвоена высшая квалификационная категория по должности «учитель»[3][4].
Научная деятельность
Автор более 80 научных и научно-методический работ (в том числе учебников и учебных пособия для высшей и средней школы) на русском и французском языках[5][6].
Основные направления научной деятельности[7]:
- Лексикология;
- Лексикография;
- Лексическая семантика;
- Лингвистика текста и дискурса;
- Социолингвистика;
- Межкультурная коммуникация;
- Лингводидактика;
- французский экономический и деловой язык.
Международные проекты
- 1998—2003; 2007—2008; 2013—2014 — преподаватель французского языка в рамках Президентской программы РФ (подготовка руководящих кадров для российской экономики).
- 1996—2012 — преподавала французский язык в рамках совместной международной программы СпбГУЭФ — СПБГЭУ с французскими университетами Гренобль 2 и Париж‑Дофин.
- 2011—2012 — участие в международном проекте по изучению общения студентов на французском языке в составе консорциума университетов СПбГЭУ — им. Овидия (Констанца, Румыния) — Климента Охридского (София, Болгария) — Галатасарай (Стамбул, Турция).
- 2016 — участие в научной конференции «Петербургские чтения — 2016» с докладом «Учебно-исследовательский проект как средство формирования универсальных учебных действий»[8]; публикация статьи на французском языке «Définitions terminologiques comme outil d’application des approches plurielles dans l’enseignement du français des affaires» в бельгийском издании (Антверпен).
Общественная деятельность
- Вице‑президент Комиссии по центральной и восточной Европе Международной федерации преподавателей французского языка (2004‑2008 гг.),
- Генеральный секретарь Комиссии по центральной и восточной Европе Международной федерации преподавателей французского языка (1999‑2004 гг.),
- Один из учредителей и член правления РБОО «Общество преподавателей французского языка».
Награды
Избранная библиография
- Кручинина А. А., Семёнова М. Г. Образ Петербурга в ранней прозе В. Я. Ирецкого // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения — 2021). — СПб.: СПбГУПТД, 2022[11].
- Кручинина А. А. Индивидуальный итоговый проект в старших классах средней школы: между школой и вузом (доклад) // XXI Всероссийская научная конференция «Печать и слово Санкт-Петербурга: Петербургские чтения — 2021», 24 апреля 2021 г[12].
- Кручинина А. А., Летина Н. Н. Психоаналитический дискурс в жизни современного подростка — персонажа сериала («Sex Еducation», США, Великобритания, 2019) // Верхневолжский филологический вестник. — 2020[13].
- Кручинина А. А. Формирование лингвистической компетентности обучающихся через учебно‑исследовательскую деятельность: от универсальных учебных действий к универсальным компетенциям // Печать и слово Санкт‑Петербурга (Петербургские чтения 2018). — СПб.: СпбГУПТД, 2018 — С. 111‑118.
- Кручинина А. А. Учебно‑исследовательский проект как средство формирования универсальных учебных действий // Печать и слово Санкт‑Петербурга (Петербургские чтения 2016). Ч.1: Книжное дело. Культурология. Межкультурные коммуникации. ‑ СПб.: СпбГУПТД, 2017 — С. 238‑245.
- Kruchinina A. Définitions terminologiques comme outil d’application des approches plurielles dans l’enseignement du français des affaires / Didactique du français sur objectifs spécifiques. Nouvelles recherches. Nouveaux modèles. — Antwerpen : Garant, 2016 — P. 57‑73.
- Кручинина А. А. «Внутренняя форма слова» Густава Шпета и ее французский перевод: метаязыковые аспекты / Проблемы перевода, языка и литературы. Сборник научных трудов. Серия «Язык. Культура. Коммуникация». Вып. 17 — Нижний Новгород: Изд‑во НГЛУ, 2014 — С, 21‑37.
- Kruchinina A. Un étudiant non spécialiste en français comme personnalité linguistique plurilingue dans l’espace discursif francophone virtuel / Synergies Roumanie. Les langues de spécialité à la croisée des recherches et des cultures. — Revue de Gerflint, 2012 — P. 83‑95.
- Кручинина А. А. Многоязычие в языковой политике вуза на современном этапе: теория и практика / Иностранные языки в экономических вузах России: Всероссийский научно‑информационный альманах № 10 — СПб.: Изд‑во СПбГУЭФ, 2011 — С. 5‑20.
- Кручинина А. А. Информационная составляющая специального текста и ее реализация в переволе / Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова. Вып. 6 Лингвистика и межкультурная коммуникация. — Нижний Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2009 — С. 47‑55.
- Kruchinina A. Sciences du langage dans une filière non linguistique — substrat explicite d’un cursus de français de spécialité / Synergies Roumanie. Sciences du langage et didactique des langues. Frontières et rencontres. — Revue de GERFLINT, Cluj‑Napoca, 2009 — P. 139‑146.
- Kruchinina A. Anglicismes du français économique : usage professionnel et traitement pédagogique / Actes de Vienne 2006 Premier congrès européen des peofesseurs de français. Le français, une langue qui fait la différence. Dialogues et cultures n° 53 — Paris : FIPF, 2008 — P. 101‑108.
- Kruchinina A. Identité francophone et ses limites dans l’enseignement plurilingue / Faire vivre les identités francophones. Actes du XIIe Congrès mondial de la FIPF. Québec 21‑25 juillet 2008 Tome 1 Enjeux socio‑politiques. — FIPF, 2008 — P. 361‑367.