Корни и корневые системы
Корень — подземный вегетативный орган растений, служащий для закрепления в почве, поглощения и проведения воды с растворёнными минеральными веществами, а также для накопления питательных веществ и взаимодействия с другими организмами.
Корневая система — совокупность всех корней растения. Различают два основных типа корневых систем:
- Стержневая корневая система — главный корень хорошо развит и выражен среди других корней. Характерна для двудольных растений.
- Мочковатая корневая система — главный корень не выражен, корневая система состоит из придаточных корней. Характерна для однодольных растений.
- Закрепление растения в почве.
- Поглощение воды и минеральных веществ из почвы.
- Проведение воды и минеральных веществ к надземным органам.
- Запасание питательных веществ.
- Взаимодействие с микроорганизмами (например, в микоризе и клубеньках бобовых растений).
- Участие в вегетативном размножении.
Корень состоит из следующих частей:
- Корневой чехлик — защищает кончик корня.
- Зона деления — зона активного деления клеток.
- Зона роста — клетки растягиваются, удлиняя корень.
- Зона всасывания — имеет корневые волоски для поглощения воды и минеральных веществ.
- Зона проведения — происходит транспорт веществ по проводящим тканям.
- Корнеплоды — утолщённые главные корни, запасают питательные вещества (например, морковь, свёкла).
- Корнеклубни — утолщённые боковые или придаточные корни (например, георгина).
- Воздушные корни — поглощают влагу из воздуха (у некоторых тропических растений, например, орхидей).
- Ходульные корни — придаточные корни, поддерживают растение в болотистых почвах (например, у мангровых деревьев).
Фотосинтез — процесс превращения энергии света в энергию химических связей органических веществ с участием хлорофилла и других пигментов. Растения поглощают углекислый газ и воду, преобразуя их в глюкозу и кислород под действием света.
1. Световая фаза:
* Поглощение света хлорофиллом в хлоропластах. * Образование энергии в виде АТФ и НАДФН. * Расщепление воды и выделение кислорода.
2. Темновая фаза (цикл Кальвина):
* Использование АТФ и НАДФН для фиксации углекислого газа. * Синтез глюкозы и других органических веществ.
- Восходящий поток — транспорт воды и минеральных веществ от корней к листьям по сосудам ксилемы.
- Нисходящий поток — перемещение органических веществ от листьев к другим органам по ситовидным трубкам флоэмы.
- Основной источник органических веществ на Земле.
- Обеспечивает энергию для роста и развития растений.
- Выделяет кислород, необходимый для дыхания живых организмов.
- Служит основой пищевой цепи в экосистемах.
Корни и корневые системы обеспечивают растению закрепление в почве, поглощение и проведение воды и минеральных веществ. Фотосинтез — ключевой процесс, благодаря которому растения синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию света. Транспорт веществ внутри растения позволяет распределять необходимые элементы для его роста и развития. Взаимодействие этих процессов обеспечивает жизнедеятельность и функционирование растительного организма.
Литература
- В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Г. Г. Швецов, З. Г. Гапонюк. родителей/электронные учебники/9кл. Пасечник, Касенский Биология (Линия жизни).pdf Биология. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций: издание в pdf-формате / В. В. Пасечник. — Москва: Просвещение, 2018.
- В. С. Рохлов, С. Б. Трофимов, А. В. Теремов. Биология. 9-й класс: учебник: издание в pdf-формате. — Москва: Просвещение, 2022.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 1. — М.: Мнемозина, 2018.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 2. — М.: Мнемозина, 2018.

