Кирсанов, Анатолий Александрович
Анатолий Александрович Кирсанов (9 ноября 1923, Казань, СССР — 20 июля 2010, Казань, Россия) — советский и российский учёный-педагог, академик РАО (2001), основоположник школы индивидуализации обучения[1]
Общие сведения
| Анатолий Александрович Кирсанов | |
|---|---|
| Дата рождения | 9 ноября 1923 |
| Место рождения | |
| Дата смерти | 20 июля 2010 (86 лет) |
| Место смерти | |
| Страна | |
| Научная сфера | педагогика |
| Место работы | КГПИ, КНИТУ |
| Образование | |
| Учёная степень | доктор педагогических наук (1983) |
| Учёное звание |
профессор член-корреспондент АПН СССР (1985) академик РАО (2001) |
| Награды и премии | |
Биография
Родился 9 ноября 1923 года в Казани.
С 1949 по 1953 годы — мастер на казанском заводе «Электроприбор».
В 1953 году — заочно окончил Казанский государственный педагогический институт, специальность — учитель истории.
С 1956 по 1964 годы — директор казанской школы № 1.
В 1965 году — защитил кандидатскую диссертацию по теме: «Предупреждение перегрузки учащихся учебной работой дома».
С 1964 по 1967 годы — заместитель министра просвещения Татарстана, с 1967 по 1981 годы — проректор по учебной работе Казанского государственного педагогического института, с 1981 по 1994 годы — заместитель директора НИИ профтехпедагогики (институт среднего и специального образования РАО).
В 1983 году — защитил докторскую диссертацию, тема: «Индивидуализация учебной деятельности учащихся».
23 мая 1985 года — был избран членом-корреспондентом Академии педагогических наук СССР[2].
С 1995 по 2006 годы — директор Центра подготовки и повышения квалификации преподавателей вузов Поволжья и Урала при Казанском государственном технологическом университете, являлся профессором кафедры педагогики и методики высшего профессионального образования.
27 апреля 2001 года — был избран академиком Российской академии образования[2].
Анатолий Александрович Кирсанов умер 20 июля 2010 года.
Участие в Великой Отечественной войне
15 июня 1941 года ушёл добровольцем[3][4]. С 1941 по 1949 год служил в Советской Армии. В годы Великой Отечественной войны служил в звании старшины в 812-м истребительном авиационном полку 16-й воздушной армии, занимал должность авиамеханика по спецэлектрооборудованию в эскадрилье[5].
В 1942—1943 годах участвовал в обороне Кавказа[3][4]. В 1943 году окончил Военное авиационно-техническое училище[5] и принимал участие в Курской битве[3].
В 1944 году участвовал в освобождении Севастополя, где получил ранение в воздушном бою[3]. В 1944—1945 годах принимал участие в освобождении Украины и Польши[3][4].
В 1945 году участвовал в штурме Берлина и оставил свою подпись на стене Рейхстага[3]. После окончания войны продолжил службу в Берлине до 1949 года[3].
Научная деятельность
Область научных интересов: индивидуализация и дифференциация обучения, проектирование содержания профессионального образования, методологические и методические основы профессиональной педагогической подготовки преподавателя высшей технической школы. Область учебной деятельности: лекционные, и практические занятия по курсам: «Педагогическая и возрастная психология», «Введение в специальность», «Основы общей психологии».
Признаётся основоположником школы индивидуализации обучения. Созданная им концепция рассматривается как одна из ключевых основ развития современного образования, а обоснованный им принцип индивидуализации считается одним из базовых принципов современной дидактики[1].
Автор более 300 научных работ, в том числе 15 монографий, 23 учебных пособия.
Под его руководством защищено 23 докторских и 53 кандидатских диссертаций.
Избранные публикации
- Кирсанов А. А. Методика подготовки и проведения лекционных занятий в вузе. Учебное пособие. КГТУ, 1996.
- Кирсанов А. А. Профессионально-педагогическая компетентность преподавателя технического вуза. Учебное пособие. КГТУ, 1996.
- Кирсанов А. А. Автоматизированная дидактическая игра как средство интенсификации профессиональной подготовки специалиста. Учебное пособие. КГТУ, 1996.
- Кирсанов А. А., Гурье Л. И., Курамшин И. Я., Иванов В. Г., Рогов М. Г. Методологические и методические основы профессионально-педагогической подготовки преподавателя высшей технической школы. Коллективная монография. Казань, КГТУ, 1997.
- Кирсанов А. А. Учебно-программное обеспечение профессионально-педагогической подготовки преподавателя технического вуза. Учебное пособие. Казань, КГТУ, 1997.
- Кирсанов А. А., Кочнев А. М. Интегративные основы широкопрофельной подготовки специалистов в техническом вузе. Монография. Нижний Новгород, 1999.
- Кирсанов А. А. Культура умственного труда. 1968[6].
- Кирсанов А. А. Педагогические и психологические основы предупреждения перегрузки школьников. 1973[7].
- Кирсанов А. А. Индивидуализация учебной деятельности школьников. 1980[7].
- Кирсанов А. А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема. 1982[8].[9][7]
- Кирсанов А. А. Совершенствование организационных форм обучения. 1987[6].
- Кирсанов А. А. Методологические проблемы создания прогностической модели специалиста. Казань, 2000[10].[11]
Награды
- Орден Красной Звезды (08.09.1944)[12]
- Орден Отечественной войны I степени (06.04.1985)[12]
- Медаль «За боевые заслуги» (24.10.1943)[12]
- Медаль «За оборону Кавказа» (01.05.1944)[12]
- Медаль «За взятие Берлина» (09.06.1945)[12]
- Медаль «За освобождение Варшавы» (09.06.1945)[12]
- Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» (09.05.1945)[12]
- Орден «Знак Почёта»
- Заслуженный деятель науки Российской Федерации (1999)[13]
- Заслуженный учитель школы ТАССР (1980)
- Премия Президиума Академии педагогических наук СССР (1983)
Примечания
Ссылки
- Анатолий Александрович Кирсанов. dates.gnpbu.ru. Дата обращения: 2022-3-7.
- Кирсанов Анатолий Александрович :: Татарская энциклопедия TATARICA. tatarica.org. Дата обращения: 2022-3-7.
- Памяти А. А. Кирсанова. cyberleninka.ru. Дата обращения: 2022-3-7.