Институт изучения детства, семьи и воспитания

Институт ведёт свою историю с 1960 года, с момента создания Научно-исследовательского института дошкольного воспитания при Академии педагогических наук РСФСР, основателем которого стал советский психолог, доктор педагогических наук Александр Запорожец.

Институт несколько раз переименовывался: в 1992 году в Исследовательский центр семьи и детства, в 1998 году в Институт дошкольного образования и семейного воспитания, в 2004 году в Институт психолого-педагогических проблем детства^[1].

В 2000-е годы на базе Министерства просвещения РФ путём объединения нескольких НИИ был создан Институт изучения детства, семьи и воспитания^[2].

Деятельность института основана на опыте учёных предыдущих поколений: Александра Запорожца, Александры Усовой, Натальи Ветлугиной, Марианны Кистяковской, Василия Давыдова, Татьяны Марковой, Николая Поддьякова, Леонида Венгера, Ольги Дьяченко, Александра Фонарёва, Феликса Сохина и других. В разработке программ специалисты института используют многолетний опыт в сочетании с инновационными разработками^[1].

До 2022 года институт был структурой Российской академии образования, с декабря 2022 года подчиняется непосредственно Минпросвещения РФ^[3].

В 2020 году директором центра была назначена Наталья Агре, специалист по управлению и коммуникациям и многодетная мать^[4].

Институт изучения детства, семьи и воспитания является участником федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Совместно с Минпросвещения РФ институт проводит школьные онлайн-уроки, целью которых является воспитание в детях гражданской патриотической позиции. Уроки посвящены государственным и национальным праздникам, памятным датам и событиям российской истории и культуры^[5].

Институт проводит Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека» и Конкурс грантов на организацию всероссийских, окружных и межрегиональных мероприятий патриотической направленности с участием детей и молодёжи.

Всероссийский проект «Открытые родительские собрания» разработан и проводится специалистами института. Проект представляет собой просветительские онлайн-мероприятия для родителей по актуальным вопросам воспитания и образования^[6].

В 2020 году Институт изучения детства, семьи и воспитания запустил конкурс сценариев и идей фильмов и мультфильмов, которые будут популяризировать гуманистические ценности и нести не только развлекательную, но и воспитательную функцию. В состав художественного совета вошли Михаил Алдашин, Алексей Алексеев, Марина Карпова^[7].

В 2023 году специалисты Института изучения детства, семьи и воспитания совместно с АНО «Азбука семьи» разработали пособие для подростков под названием «Семьеведение»^[8]. С 2024 года «Семьеведение» выделили из курса «Обществознание» для преподавания в школах отдельным предметом^[9]. Целью курса является улучшение отношений подростков с родителями и другими членами семьи, улучшение их психоэмоционального состояния, формирование мировоззрения с опорой на семейные ценности^[10].

Институт разработал Стратегию комплексной безопасности детей на период до 2027 года.

Научная деятельность института посвящена следующим целям:

• формирование ценностного отношения к семье и браку среди детей и молодёжи,
• изменения в традициях семейного воспитания и создание эффективных технологий социально-педагогического сопровождения семейного воспитания ребенка,
• разработка модели трудового воспитания обучающихся и технологий её реализации в системе образования,
• научно-методическое обеспечение реализации рабочих программ воспитания в образовательных организациях^[11].