Институт Конфуция

Институ́т Конфу́ция (кит. 孔子学院, традиционное написание — 孔子學院, пиньинь: Kǒngzǐ Xuéyuàn) — международная сеть некоммерческих образовательных центров, создаваемых совместно китайскими и зарубежными организациями-партнёрами, преимущественно высшими учебными заведениями[2]. Институты занимаются преподаванием китайского языка, подготовкой преподавателей, разработкой учебных материалов, проведением языковых экзаменов, образовательных программ и мероприятий, знакомящих с культурой Китая[3].

Программа действует с 2004 года. С 2020 года общее развитие сети и использование бренда координирует Китайский фонд международного образования (англ. Chinese International Education Foundation, CIEF), тогда как повседневное управление отдельными институтами осуществляют создавшие их китайские и зарубежные организации-партнёры[4][3]. По состоянию на 31 декабря 2025 года в 164 странах и регионах действовали 513 институтов и 754 класса Конфуция; в течение 2025 года в них обучалось около 1,43 млн человек[1].

Общие сведения
Институт Конфуция
кит. 孔子学院, 孔子學院, Kǒngzǐ Xuéyuàn
Цель преподавание китайского языка, подготовка преподавателей, разработка учебных материалов, образовательный и культурный обмен
международная сеть образовательных центров Китайский фонд международного образования
Локация 164 страны и региона (на конец 2025 года)[1]
Страна происхождения Флаг Китайской Народной Республики
Тип организации некоммерческие образовательные учреждения
Официальные языки китайский язык и языки стран пребывания
Основатели китайские и зарубежные образовательные организации-партнёры
Основание
начало международной программы 2004
Материнская организация Китайский фонд международного образования (с 2020 года)
Сайт ci.cn

История

Международная программа Институтов Конфуция начала развиваться в 2004 году. Первый институт, приступивший к работе, был создан в Сеуле совместно с южнокорейской образовательной организацией. В 2005 году институты появились в Европе и Австралии, а в 2006 году состоялась первая всемирная конференция их представителей. В 2007 году были образованы штаб-квартира и совет Институтов Конфуция[5].

Первоначально развитие сети координировали штаб-квартира Институтов Конфуция и канцелярия Международного Совета китайского языка, известная как Ханьбань. В июне 2020 года систему управления сетью изменили. Ханьбань, ранее выполнявший функции штаб-квартиры Институтов Конфуция, был переименован в Центр языкового образования и сотрудничества при Министерстве образования КНР и перестал отвечать за работу сети. Право использовать и развивать бренд «Институт Конфуция» передали созданному тогда же Китайскому фонду международного образования. Фонд определяет общие правила и одобряет открытие новых центров, а каждым институтом управляют создавшие его китайская и зарубежная организации-партнёры.

В 2024 году сеть отметила двадцатилетие. На тот момент она объединяла 500 институтов и 763 класса в 161 стране и регионе; в 2025 году число институтов и стран присутствия увеличилось, при этом число классов сократилось до 754[1].

Организация и управление

Институт создаётся по заявке зарубежной организации и на основе соглашения между ней и китайской организацией-партнёром. В большинстве случаев партнёрами выступают университеты. Они определяют программу развития конкретного центра, формируют органы управления, предоставляют преподавателей и учебные ресурсы и совместно обеспечивают финансирование. Такая структура позволяет учитывать образовательные программы и правовые нормы страны пребывания[3].

Китайский фонд международного образования управляет брендами «Институт Конфуция» и «Класс Конфуция», рассматривает заявки на создание новых центров, разрабатывает общие стандарты и поддерживает оценку качества. При этом фонд, как правило, не участвует в текущем управлении отдельными институтами[3].

Классы Конфуция являются связанной с институтами формой языковых центров. Они действуют преимущественно при школах и других образовательных учреждениях и используют программы, адаптированные к возрасту и уровню подготовки учащихся. Отдельные институты специализируются на профессиональных направлениях и развивают курсы формата «китайский язык плюс специальность»[1].

Образовательная деятельность

Основу работы институтов составляют общие и специализированные курсы китайского языка. Помимо в задачи центров могут входить:

  • готовить и повышать квалификацию преподавателей китайского языка;
  • разрабатывать учебники, цифровые курсы и другие учебные материалы;
  • проводить экзамены на владение китайским языком и выдавать связанные с ними сертификаты;
  • организовывать языковые стажировки и программы академического обмена;
  • проводить лекции, конференции, выставки, конкурсы, кинопоказы и практические занятия по китайской культуре;
  • вести исследования и оказывать консультационную поддержку в области преподавания китайского языка[3].

В 2025 году институты и классы провели 52 444 учебных курса общей продолжительностью более 3 млн академических часов. Число учащихся составило 1 432 586 человек. Из них 664 тыс. обучались в Европе, 385,7 тыс. — в Азии, 204,5 тыс. — в Африке, 127,2 тыс. — в странах Америки и 51,2 тыс. — в Океании[1].

Учебные программы различаются в зависимости от принимающей организации. Наряду с базовым китайским языком предлагаются деловой и профессионально ориентированный китайский, страноведческие курсы, занятия по литературе, каллиграфии, традиционному искусству и другим направлениям. Институты также участвуют в подготовке учащихся к квалификационным экзаменам HSK и HSKK[6][7].

В России

В России Институты Конфуция работают с 2006 года. Как правило, они действуют в составе российских университетов и создаются на основании соглашений между российским и китайским вузами[8].

Центры сети действуют, в частности, при Дальневосточном федеральном университете, Российском государственном гуманитарном университете, Московском государственном университете, Санкт-Петербургском государственном университете и Казанском федеральном университете[9][10][6][11]. Российские институты проводят языковые курсы, готовят слушателей к экзаменам, организуют академические и культурные мероприятия, а также участвуют в сотрудничестве между российскими и китайскими учебными заведениями.

Примечания

  1. 1 2 3 4 5 Confucius Institute Annual Development Report 2025 (неопр.) (PDF) 10—11. Chinese International Education Foundation. Дата обращения: 13 августа 2026.
  2. Starr, Don (2009). “Chinese Language Education in Europe: The Confucius Institutes”. European Journal of Education [англ.]. 44 (1): 65—82. DOI:10.1111/j.1465-3435.2008.01371.x.
  3. 1 2 3 4 5 About Confucius Institutes (англ.). Chinese International Education Foundation. Дата обращения: 13 августа 2026.
  4. Chinese International Education Foundation (англ.). Chinese International Education Foundation. Дата обращения: 13 августа 2026.
  5. History of the Confucius Institute (англ.). Chinese International Education Foundation. Дата обращения: 13 августа 2026.
  6. 1 2 Институт Конфуция в СПбГУ. Санкт-Петербургский государственный университет. Дата обращения: 13 августа 2026.
  7. Регистрация на международные квалификационные экзамены по китайскому языку HSK и HSKK. Дальневосточный федеральный университет (30 марта 2026). Дата обращения: 13 августа 2026.
  8. Селезнёва Н. В. Проблемы и перспективы деятельности Институтов и Классов Конфуция в Российской Федерации. Российский совет по международным делам (15 июля 2021). Дата обращения: 13 августа 2026.
  9. Российско-китайский учебно-научный центр «Институт Конфуция РГГУ». Российский государственный гуманитарный университет. Дата обращения: 13 августа 2026.
  10. Заседание Совета НОЦ китайского языка и культуры «Институт Конфуция МГУ». Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (11 апреля 2024). Дата обращения: 13 августа 2026.
  11. Институт Конфуция. Казанский федеральный университет. Дата обращения: 13 августа 2026.

Ссылки