Ершов, Пётр Михайлович

Родился 17 марта 1910 года^[1] в семье чиновника М. Д. Ершова, ставшего последним Воронежским губернатором, и педагога-просветителя А. А. Ершовой-Штевен^[2], которая была в переписке и с С. А. Рачинским и Л. Н. Толстым, финансировала открытые ею сельские школы .

В 1935 году окончил Театрально-литературную мастерскую под руководством А. Д. Дикого. Играл в Душанбинском театре имени Владимира Маяковского. С 1936 по 1944 г. — актёр Театра-студии А. Д. Дикого, БДТ им. М.Горького, Фронтового театра.

С 1944 года на научно-исследовательской, режиссёрской и педагогической работе.

Умер 29 декабря 1994 года.

В 1947 году П. М. Ершов защитил в ГИТИСе кандидатскую диссертацию по теме «Проблема материала в актёрском искусстве» (в некоторых источниках упоминается как «Действие как материал актерского искусства»)^[7][8][9].

С начала 1960-х годов Ершов совместно с физиологом, академиком П. В. Симоновым приступил к изучению связи поведения с мотивами и потребностями человека (выпущены книги: «Темперамент. Характер. Личность», 1984, в соавт. с П. В. Симоновым; «Потребности человека», 1990; «Искусство толкования: режиссура как художественная критика», 1973).

Внёс значительный вклад в разработку идей Станиславского, связанных с «Методом простых физических действий»^[10]. Автор целостного учения о театральном искусстве. Автор книг «Технология актёрского искусства», «Режиссура как практическая психология» и «Режиссура как искусство толкования».

В соавторстве с П. В. Симоновым была разработана «Потребностно-информационная теория человека».

Внёс значительный вклад в психологию поведения, разработав оригинальную классификацию человеческих действий и потребностей на основе данных психофизиологии^[11][12][13]. В рамках концепции «режиссуры как практической психологии» Ершов рассмотрел режиссёрское искусство как процесс общения и борьбы, раскрыв закономерности взаимосвязи мотивации и выразительных особенностей поведения^[11][12]. Выделенные им универсальные параметры человеческого взаимодействия оказались применимы не только для сценического искусства, но и для анализа поведения людей в реальной жизни^[12][13].

Кинорежиссёр Андрей Кончаловский применяет открытия Петра Ершова в своей деятельности в кино. На своих мастер-классах рекомендует книги Ершова, характеризуя их как о режиссуре — лучшие в мире .

Ряд идей разработанной П. М. Ершовым «театральной теории действий» начиная с 70-х годов прошлого века были успешно интегрированы в педагогическую деятельность — «режиссура урока», «чтение учителем своего поведения», планирование и реализация «событийного ряда» урока — А. П. Ершовой, В. М. Букатовым, Л. К. Филякиной, Е. Е. Шулешко.

С 16 июля 2001 г. в Москве создан и работает до настоящего времени Институт театрального искусства им. П. М. Ершова.

Метод простых физических действий, теоретически обоснованный и развитый Ершовым, активно применяется в современных театрах и театральной педагогике. В частности, в «Театре 111» имени П. М. Ершова метод является основой репетиционного процесса, где главный принцип формулируется как «надо просто действовать». Режиссёр ищет физическую составляющую для изменения поведения артиста, а распределение актёров по мизансценам строится на основе их физических движений к цели^[14].^[15]. Современное обучение по системе Ершова включает детальную проработку бессловесных (поза, пристройка, вес, мобилизация, оценка факта) и словесных элементов действия. В педагогической практике используются тренинги на память физических действий, социо-игровые методики, работа в малых группах и мастер-классы^[16].^[14].