Дебаты

• наличие двух сторон, занимающих противоположные позиции по одному вопросу;
• регламент, устанавливающий очерёдность и продолжительность выступлений;
• ориентация на третью сторону — аудиторию, судей или избирателей, а не на переубеждение оппонента;
• заранее сформулированная тема или резолюция, известная участникам до начала обсуждения^[3];
• использование как словесных, так и несловесных средств воздействия для формирования мнения аудитории^[4].

От свободной дискуссии дебаты отличает жёсткая процедура: время речей ограничено, порядок выступающих закреплён, а вопросы оппонентам допускаются лишь в отведённые интервалы. От переговоров они отличаются целью: участники не ищут компромисса и не стремятся к соглашению между собой, поскольку исход определяет внешняя сторона. От полемики турнирные дебаты отделяет запрет на замечания личного характера в адрес оппонентов, а также запрет вводить новые аргументы в заключительных речах. В образовательных форматах запрещены поиск сведений во время игры и любая помощь со стороны: исследование темы должно быть завершено до начала раунда^[5].

Слово заимствовано в первой трети XIX века из английского языка, где debate восходит к французскому débat — «прения», производному от débattre — «спорить», первоначально «биться». Французский глагол образован от battre — «бить», восходящего к латинскому battuere. В русском языке слово употребляется только в форме множественного числа, как и близкие по значению «прения» и «переговоры»^[6].

Организованные публичные дебаты сложились в Лондоне в первой половине XVIII века, когда дискуссионные общества существовали либо как форма общедоступного развлечения, либо как закрытые клубы. Образцами для их устройства служили парламент и суды. Старейшим известным общедоступным дискуссионным обществом называют лондонский клуб Robin Hood, который связывают с деистом и публицистом Питером Аннетом; заседания собирали от 100 до 300 участников^[7][8]. В XIX веке движение парламентских дискуссионных обществ, воспроизводивших процедуру палаты общин, достигло наибольшей популярности в начале 1880-х годов, а к середине 1860-х годов сама культура дебатов воспринималась как добродетель, неотделимая от рационализма среднего класса^[9].

Образцом предвыборных дебатов стала серия из семи встреч Авраама Линкольна и Стивена Дугласа в 1858 году во время кампании по выборам в Сенат от штата Иллинойс. Каждая продолжалась около трёх часов: один участник открывал часовой речью, второй отвечал в течение полутора часов, после чего первый получал 30 минут на возражение; как действующий сенатор Дуглас выступал первым в четырёх дебатах из семи^[10].

Наиболее известная разновидность — предвыборные дебаты кандидатов, прежде всего на президентских выборах. Их отличительная черта в том, что убеждаемой стороной выступают избиратели, а результатом становится не соглашение сторон, а изменение электоральных предпочтений^[11].

Парламентские прения ведутся по процедуре представительного органа и послужили образцом для соревновательных форматов. Британский парламентский формат воспроизводит модель парламента: одновременно участвуют четыре команды по два спикера, разделённые на линию правительства и линию оппозиции, причём команды одной линии соперничают и между собой, а по итогам раунда все четыре ранжируются с первого по четвёртое место. Речи произносятся с чередованием линий и длятся семь минут на университетском уровне^[12][13]. Роль каждой команды определяется жребием либо турнирной сеткой^[12].

В образовательной практике дебаты применяются как формализованная учебная дискуссия. Распространённым учебным форматом является формат Карла Поппера: встречаются команда утверждения и команда отрицания по три спикера в каждой, а раунд состоит из десяти частей — шести речей и четырёх перекрёстных допросов. Первые спикеры выступают по шесть минут, вторые и третьи — по пять, каждый перекрёстный допрос занимает три минуты; первого спикера допрашивает третий спикер соперников, второго — первый. Во время допроса вопросы задаёт только экзаменующий, а отвечающий не вправе задавать встречные вопросы или произносить речь. Правила расходятся в объёме времени на подготовку внутри раунда: американская редакция отводит команде четыре минуты, русскоязычные методические материалы — до восьми минут, но не более двух минут за один перерыв^[14].

Первые телевизионные дебаты кандидатов в президенты состоялись 26 сентября 1960 года в чикагской студии WBBM и транслировались каналом CBS; всего в ту кампанию прошли четыре встречи, которые вели по очереди три сети^[15].

Регламент первой встречи предусматривал восемь минут на вступительное слово каждому, около 30 минут вопросов от группы журналистов и 10 минут на заключительные выступления обоих. Первую встречу смотрели около 70 млн человек — примерно две трети взрослого населения страны и крупнейшая политическая аудитория в истории США на тот момент; оценки по всей серии колеблются в пределах 60—70 млн зрителей на каждые дебаты^[16]. К 1960 году телевизоры имелись почти в 90 % американских домохозяйств^[17]. Показательным стало расхождение оценок: телезрители сочли победителем Кеннеди, тогда как радиослушатели — Никсона, что вывело на первый план внешний облик и манеру поведения перед камерой. Третья встреча серии стала первыми «электронными дебатами»: Кеннеди отвечал из студии в Нью-Йорке, а Никсон — из Лос-Анджелеса^[15].

В соревновательных форматах роли закреплены и определяют содержание речи. Британский парламентский формат предусматривает восемь ролей: премьер-министр, лидер оппозиции, заместитель премьер-министра, заместитель лидера оппозиции, член правительства, член оппозиции, секретарь правительства и секретарь оппозиции^[18][19]. Премьер-министр вводит тему в обсуждение, давая её определение и выдвигая первые аргументы в поддержку. Лидер оппозиции принимает предложенное определение, опровергает часть или всю позицию правительства и выдвигает собственные аргументы. Секретари обеих линий закрывают дебаты: каждый обобщает ход обсуждения от лица своей стороны и не имеет права приводить новые аргументы^[20].

В формате Карла Поппера первый спикер представляет команду, определяет понятия темы, выдвигает критерий и первые аргументы, второй развивает линию команды и отвечает на возражения, третий произносит обобщающую речь^[21]. Речи третьих спикеров короче остальных — пять минут против шести^[22].

Аргумент строится по трёхчастной схеме: заявить, объяснить, обосновать. Тема известна командам заранее, и они готовятся отстаивать как утверждающую, так и отрицающую позицию, а сторону узнают по жребию за 15—20 минут до игры. Вопросы оппонентам допускаются не в любой момент: в британском формате их нельзя задавать в первую и последнюю минуту речи, а сам выступающий решает, принять вопрос или отклонить. По истечении отведённого времени спикер обязан завершить речь в течение 15 секунд. Сведения, полученные в ходе перекрёстного допроса, учитываются лишь в том случае, если команда использовала их в последующих речах^[5].

Победителя определяет судья или судейская коллегия на основании анализа выступлений, а не голосования участников. Судья оценивает логику и доказательства обеих сторон и не вправе менять решение после обсуждения с командами. В британском формате победа присуждается отдельной команде, а не линии в целом, и все четыре команды ранжируются по итогам раунда. В политических дебатах роль арбитра переходит к массовой аудитории, причём канал передачи речи влияет на результат: расхождение оценок телезрителей и радиослушателей в 1960 году показало, что визуальное впечатление способно перевесить содержание^[11].

Дебаты 1960 года изменили практику предвыборных кампаний: избиратели впервые увидели кандидатов рядом в прямом эфире, а умение держаться перед камерой стало политическим ресурсом^[23][24]. Исследователи связывают с ними победу Кеннеди, а сами дебаты после 1960 года стали неотъемлемой частью американских выборов^[11].

В педагогике дебаты применяют как форму учебной дискуссии, развивающую анализ и публичное выступление. Учебные форматы ориентированы на критическое мышление и терпимость к иной точке зрения: участники готовят обе позиции, не зная заранее, какую будут отстаивать^[5].

Дискуссионные общества XVIII—XIX веков вовлекали в политику широкие слои, преодолевая классовые границы, и достигли пика популярности в начале 1880-х годов^[9]. Публикация речей расширяла влияние дебатов: изданные тексты Линкольна и Дугласа повлияли на общественное мнение в масштабах страны и на президентские выборы 1860 года^[25].