Реморенко, Игорь Михайлович

В 1988 году окончил школу, получил серебряную медаль.

Также обучался в физико-математической школе при Новосибирском государственном университете, которую окончил с отличием.

В 1993 году окончил психолого-педагогический факультет Красноярского государственного университета по специальности «Математика» с квалификацией «математик-преподаватель».

С 1991 по 1997 год работал преподавателем математики, заместителем директора по учебно-воспитательной работе в средней школе № 52 г. Красноярска^[3].

В 1997 году Игорь Реморенко переходит на работу в Управление образования администрации Красноярского края на должность главного специалиста по экспертизе и инновационной политике.

В 2003—2004 годах работает координатором программ Национального фонда подготовки кадров^[4].

В 2004 году становится заместителем директора Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России.

В 2007—2011 годах возглавляет ряд департаментов в Минобрнауки (Департамент государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования, Департамент государственной политики в образовании Министерства, Департамент стратегического развития).

В феврале 2011 года назначен статс-секретарём — заместителем министра образования и науки, курирующем правовые вопросы и законодательную работу Минобрнауки.

В июне 2012 года после назначения министром образования и науки Дмитрия Ливанова остаётся заместителем министра, но с другим кругом курируемых вопросов — государственная политика в сфере общего и дополнительного образования, воспитания и социализации детей и юношества, взаимодействия с субъектами Российской Федерации по вопросам содержания и организации общего и дополнительного образования, направлений государственной политики в этой сфере, изменений нормативной правовой базы, обеспечения разработки и реализации федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований общего образования, организации формирования системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников и руководителей общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан. На посту замминистра также курировал национальную образовательную инициативу «Наша новая школа»^[3].

В июне 2013 года появились сообщения о возможной отставке Игоря Реморенко и назначении на его место первого заместителя руководителя Департамента образования города Москвы Вениамина Шаевича Каганова. Но последний был назначен вместо уволенного в этом же месяце другого заместителя министра Игоря Федюкина (курировал вопросы науки и аттестации научно-педагогических кадров). Сам Реморенко заявил, что подумывает об уходе с государственной службы, чтобы заняться интересным проектом^[5].

В конце июля 2013 года освобождён от должности заместителя министра образования и науки и назначен и. о. ректора Московского городского педагогического университета^[6]. В ноябре 2013 года избран ректором данного университета. 26 января 2026 года Игорь Реморенко сообщил о своей отставке с поста ректора МГПУ^[7].

• Орден Дружбы (2009 год, Южная Осетия) — за большой личный вклад в дело укрепления дружественных отношений между народами, активное содействие процессам восстановления объектов образования Южной Осетии и подготовки высококвалифицированных специалистов для республики^[8]

• Реморенко, И. М. Использование искусственного интеллекта в образовании: временная мода или фактор системных изменений? / И. М. Реморенко // Тенденции развития образования 2025: Сборник статей международной научно-практической конференции в 2х томах, Москва, 27 февраля — 01 2025 года. — Москва: Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2025. — С. 157−166. — EDN TKPHNJ.

• «Когда честно — хорошо, для имитации — плохо»: стратегии использования генеративного искусственного интеллекта в российском вузе / Д. П. Ананин, Р. В. Комаров, И. М. Реморенко // Высшее образование в России. — 2025. — Т. 34, № 2. — С. 31−50.

• Мемы в образовании как специальный объект анализа и конструирования смыслов / И. М. Реморенко, О. А. Салунова // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. — 2025. — Т. 19, № 1. — С. 76−114.

• Реморенко, И. М. Общие институциональные характеристики консервативной образовательной политики Министерства просвещения в эпоху Александра III и в современной России / И. М. Реморенко // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. — 2024. — Т. 18, № 1−1. — С. 91−118^[9].
• Список статей в РИНЦ.
• Список трудов в РГБ.