Размножение растений (ЕГЭ-ОГЭ)
Размножение растений представляет собой процесс наращивания числа особей, обеспечивающий непрерывность существования вида. У растений выделяют два основных способа размножения — вегетативный и семенной. Последний включает опыление, оплодотворение, формирование плодов и семян, а также их распространение и прорастание.
Вегетативное размножение
Вегетативное размножение представляет собой формирование новых растений из частей вегетативных органов — корней, стеблей или листьев. Этот метод обеспечивает оперативный рост популяции и сохранение наследственных признаков материнского растения.
- Способы вегетативного размножения:
- Корневищами — подземные стебли с почками (пырей, крапива).
- Клубнями — утолщённые подземные побеги (картофель).
- Луковицами — укороченные стебли с мясистыми листьями (лук, тюльпан).
- Усами — надземные ползучие побеги (земляника).
- Черенками — отрезки стеблей или листьев (ивы, герань).
Семенное размножение
Семенное размножение представляет собой разновидность полового размножения, при котором растения возникают из семян, формирующихся в результате оплодотворения.
Опыление представляет собой процесс переноса пыльцы со тычинок на рыльце пестика. Различают:
- Самоопыление — пыльца переносится на рыльце того же цветка или растения.
- Перекрёстное опыление — пыльца переносится на другое растение того же вида.
- Способы опыления:
- Насекомыми (энтомофилия) — пчёлами, бабочками, жуками.
- Ветром (анемофилия) — у злаков, берёзы, ольхи.
- Водой (гидрофилия) — у водных растений (роголистник).
- Животными (зоофилия) — птицами, летучими мышами.
Оплодотворение — процесс слияния мужской (спермий) и женской (яйцеклетка) половых клеток. У покрытосеменных растений происходит двойное оплодотворение: один спермий объединяется с яйцеклеткой, образуя зиготу, другой — с центральной клеткой, создавая эндосперм.
После оплодотворения из завязи пестика развивается плод, где формируются семена. Плод выполняет защитную функцию и способствует их распространению.
Распространение семян и плодов
Семена и плоды могут распространяться по-разному:
- Ветром (анемохория) — лёгкие семена с крылатками или летучками (одуванчик, клён).
- Животными (зоохория):
* Эпизоохория — семена с крючками цепляются к шерсти (лопух). * Эндозоохория — семена проходят через пищеварительный тракт (ягоды).
- Водой (гидрохория) — семена переносятся водой (кокосовая пальма).
- Саморазбрасыванием (автохория) — плоды самостоятельно выбрасывают семена (недотрога).
Прорастание семян
Прорастание семян представляет собой процесс развития зародыша в новое растение при благоприятных условиях: достаточной влажности, температуры и кислорода.
- Этапы прорастания:
1. Набухание семени — поглощение воды и ускорение обмена веществ. 2. Разрыв семенной кожуры — рост корешка и побега. 3. Рост проростка — формирование первых листьев и начало фотосинтеза.
Заключение
Размножение растений является основным процессом, гарантирующим продолжение жизни вида. Вегетативный способ даёт возможность быстро нарастить число одинаковых особей, тогда как семенное обеспечивает генетическую вариативность. Опыление и оплодотворение приводят к формированию плодов и семян, чьё дальнейшее распространение и прорастание завершают цикл развития, способствуя распространению и устойчивости растений в разнообразных условиях среды.
Литература
- В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Г. Г. Швецов, З. Г. Гапонюк. родителей/электронные учебники/9кл. Пасечник, Касенский Биология (Линия жизни).pdf Биология. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций: издание в pdf-формате / В. В. Пасечник. — Москва: Просвещение, 2018.
- В. С. Рохлов, С. Б. Трофимов, А. В. Теремов. Биология. 9-й класс: учебник: издание в pdf-формате. — Москва: Просвещение, 2022.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 1. — М.: Мнемозина, 2018.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 2. — М.: Мнемозина, 2018.




