Милёхин, Андрей Викторович

Андрей Милёхин родился 17 января 1974 года в Москве.

В 1997 году окончил Московский государственный открытый университет по специальности «Социальная педагогика», получив квалификацию «Социальный педагог, практический психолог».

В 2013 году в Московском городском психолого-педагогическом университете успешно защитил диссертацию на тему «Психологическая грамотность как фактор социализации старшеклассников в современной школе» на соискание степени кандидата психологических наук.

Трудовую деятельность начал в 1991 году с должности старшего пионервожатого школы № 299 города Москвы. Затем работал педагогом дополнительного образования, заместителем директора по воспитательной и учебно-воспитательной работе, учителем московских школ № 1026 и № 1927^[2].

С 2006 по 2019 год занимал должность проректора ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (МГППУ). С 2019 по 2020 год — первый проректор МГППУ.

С 2020 года по февраль 2022 года возглавлял Департамент подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Министерства просвещения Российской Федерации^[3].

В феврале 2022 года был назначен заместителем губернатора — министром образования Белгородской области. Сменил на этом посту Елену Тишину^[4][5]. По мнению директора департамента региональных программ Экспертного института социальных исследований Дарьи Кислицыной, его кандидатура "органично вписывается в кадровую политику губернатора, нацеленную на укрепление местных специалистов управленцами с федеральным бэкграундом^[6].

Губернатор Белгородской области Вячеслав Гладков рассказал, что решение о назначении Милёхина «принималось совместно с министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым».

Андрей Милёхин принимал участие в разработке и реализации единых подходов к структуре и содержанию педагогического образования («Ядро высшего педагогического образования»), а также к оплате труда учителя.

Участвовал в создании проекта концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года.

Под его руководством расширена сеть психолого-педагогических классов для ранней ориентации школьников на педагогическую профессию, организована работа по увеличению финансирования научно-исследовательских работ (НИР) педагогических вузов, возрождён институт наставничества, продолжена реализация программы «Земский учитель». Начата апробация установления новых квалификационных категорий «Педагог-методист» и «Педагог-наставник»^[1]. в 2024/2025 учебном году состоялась аттестация первых педагогов, получивших эти статусы^[8].

В условиях сложной оперативной обстановки в 2024—2025 годах формат обучения в школах региона был организован дифференцированно: в приграничных районах введено дистанционное обучение, в Белгороде — гибридный формат^[9][10]. Образовательные учреждения были оборудованы укрытиями, окна оклеены бронеплёнкой.

В марте 2025 года совместно со «Сбером» был открыт кампус «Школы 21»^[11]. По итогам сдачи ЕГЭ в 2025 году в регионе зафиксировано 94 стобалльные работы^[12].

• Лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2001»^[13];
• Премия Президента Российской Федерации в области образования (2001)^[14];
• Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования:
• Почётная грамота Министерства образования Российской Федерации (2003);
• Нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (2006);
• Премия города Москвы в области образования (2011 год).

Милёхин женат, есть двое сыновей.