Институт развития образования Омской области
Институт развития образования Омской области (БОУ ДПО «ИРООО») — бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования, расположенное в Омске. Основано в 1935 году[1]. Учредителями выступают Министерство образования и Министерство имущественных отношений Омской области[2]. С 2026 года институт имеет статус федеральной инновационной площадки[3].
История
Институт основан 15 января 1935 года как Омский институт повышения квалификации кадров народного образования. В 1938 году преобразован в Областной институт усовершенствования учителей. С 1992 года учреждение называлось ГОУ ДПО «ИПКРО», с 2006 года — ГОУ ДПО «ИРООО», а с 2008 года носит современное название БОУ ДПО «ИРООО»[1]. Учреждение находится в ведомственном подчинении Министерства образования Омской области[2]. В марте 2026 года институт получил статус федеральной инновационной площадки с проектом «Модель внедрения системы раннего инженерного образования в дошкольные образовательные организации»[3]. В апреле 2026 года разработанный институтом учебно-методический комплекс «Навигатор юного исследователя» был награждён знаком качества «Лучшее — детям»[4]
Здание института
Структура
Главный корпус института располагается по адресу: ул. Тарская, 2. Для проживания слушателей предоставляются места в собственном санатории-профилактории «Оптимист» (ул. Дементьева, 21-А)[7]. В структуру института также входит библиотека[8]. В структуру управления институтом входит ректорат. В его состав входят ректор М. А. Казакова, первый проректор С. Н. Голикова, а также проректоры Ю. П. Бучковский, А. В. Коротченко и А. П. Сухарева[9].
Кафедры и центры
В институте отсутствуют факультеты и филиалы, учебный процесс координирует деканат. В структуру входят 7 кафедр: воспитания, дополнительного образования и охраны здоровья; гуманитарного образования; дошкольного и начального образования; естественно-географического и технологического образования; педагогики и психологии общего и специального образования; физико-математического образования; филологического образования и эффективной коммуникации. Также действуют УМЦ развития конкурсного движения и сопровождения молодых педагогов, УМЦ профессионального образования, УМЦ профильного обучения и профориентационной работы, УМЦ внедрения инноваций и стратегического управления в образовании, УМЦ сопровождения делового сотрудничества, УМЦ сопровождения образовательных центров «Точка роста» и «Кванториум», Центр сопровождения цифрового образования и медиатехнологий, Центр мониторинга и оценки качества образования, Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, Региональный центр управления и развития федерального проекта «Профессионалитет», Региональный наставнический центр, Редакционно-издательский центр и Информационно-библиотечный центр[10].
Деятельность
Основные направления деятельности института включают:
- повышение квалификации и профессиональную переподготовку, включая курсы для учителей истории и программы тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья[11][12];
- сопровождение реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)[12];
- поддержку образовательных центров («Точка роста», «Кванториум», «IT-куб»)[12];
- организацию мероприятий в рамках Года дошкольного образования[13].
Примечания
|
Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». |