Боген, Михаил Михайлович


Михаи́л Миха́йлович Бо́ген, урождённый Каценеленбоген (род. 1932, Москва, СССР) — советский и российский учёный, педагог, специалист в области теории и методики физического воспитания, тренер по лёгкой атлетике. Преподавал на кафедрах физической культуры ГЦОЛИФК, МПГУ, МГАФК. Профессор. Доктор педагогических наук.

Общие сведения

Биография

Михаил Каценеленбоген родился в 1932 году в Москве в семье сотрудника НКВД, расстрелянного в 1941 году. Ещё в детстве изменил фамилию на Боген[1].

В 1954 году окончил Государственный центральный ордена Ленина институт физической культуры.

В 1974—1990 годах — доцент кафедры теории и методики физической культуры ГЦОЛИФК.

В 1990—1995 годах — заведующий кафедрой теоретических основ физической культуры и спорта, профессор факультета физического воспитания Московского педагогического государственного университета.

С 1995 года работал профессором кафедры теории и методики физической культуры и спорта Московской государственной академии физической культуры[2].

Тренерская карьера

В 1955—1972 годах работал тренером в Детско-юношеской спортивной школе Октябрьского района Москвы, занимал должность старшего тренера отделения лёгкой атлетики. Многие из его воспитанников становились победителями крупнейших юношеских и юниорских соревнований в СССР, трижды устанавливали всесоюзные рекорды. Ученик Богена Вадим Лейбовский добился больших успехов и на взрослом уровне.

За время работы в Москве он подготовил более 30 победителей и рекордсменов города, а также двух мастеров спорта[3].

В 1972—1974 годах — заведовал кафедрой лёгкой атлетики Таджикского института физической культуры.

Научная деятельность

Автор более 79 научных работ, в том числе монографии «Обучение двигательным действиям» (1985) — в ней Боген представляет оригинальную концепцию обучения на принципах теории деятельности, построенной А. Н. Леонтьевым, физиологии активности и управления движениями А. Н. Бернштейна и теории планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий, разработанной П. Я. Гальпериным[4]. Согласно авторской концепции, содержание двигательного действия разделяется на предметное и операционное. Центральным элементом теории является формирование ориентировочной основы действия (ООД), включающей совокупность основных опорных точек (ООТ). Процесс обучения состоит из трёх этапов: начального разучивания, детализированного разучивания и закрепления.

Также опубликовал несколько работ на тему физического воспитания в Священном Писании. Кандидат педагогических наук (1968). Доцент (1974). Доктор педагогических наук (1990). Профессор (1998). Подготовил семь кандидатов педагогических наук по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры».

Среди публикаций автора в журнале «Теория и практика физической культуры» — статьи «Спорт в постсоциалистическом обществе» (1996) и «Физическое совершенство как основное понятие теории физической культуры» (1997)[5][6].

Награды и звания

Примечания

  1. Боген Михаил Михайлович. Мой ГУЛАГ (20 марта 2020). Дата обращения: 9 апреля 2023.
  2. Кафедра теории и методики физической культуры и спорта. Московская государственная академия физической культуры. Дата обращения: 27 мая 2026.
  3. 1 2 3 4 Боген Михаил Михайлович. Известные учёные. Дата обращения: 27 мая 2026.
  4. 1 2 3 Боген Михаил Михайлович. URSS.ru. Книжный дом «ЛИБРОКОМ». Дата обращения: 27 мая 2026.
  5. Эволюция спорта как социального института России. Dslib.net. Дата обращения: 27 мая 2026.
  6. Физическое совершенство как основное понятие теории физической культуры. Научный журнал Московского гуманитарного университета. Дата обращения: 27 мая 2026.
  7. Боген Михаил Михайлович. Спортивная Россия. Дата обращения: 9 апреля 2023.

Дополнительно по теме